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学校的决策机构、扁平化管理

2009-11-19

(1)学校的决策机构

校务委员会:是学校的最高管理机构,是学校规划和管理的最终决策者。其基本职能是统筹管理学校的事务,主要包括制订和修改各项规章制度,管理财力和物力,任命和管理人员,监督学校的商业活动以及代表学校签署和修改各项合同。另外,校务委员会还负责确保英国高等教育拨款委员会的资金到位及使用。校务委员会包括不同层次的成员:政府官员;由校务委员会指定的15名成员;由学校参议院(学校的高级学术委员会,对学校的政策和标准负责)指定的8名成员;2名学校的非教学成员;2名学生代表(其中1名校学生会主席)

董事会(Court):本身没有任何权力,是大学与社会连接的纽带,每年召开4次会议。

大学评议会(Senate):负责授予学位,共有130名成员,每年召开3次会议。

政策与资源委员会(Policy & Resources Committee):由16名成员组成,包括主席、校长、3名副校长、3名院长、2名学生代表、4名校外代表和2名系主任,这是一个正式的政策决策委员会,为大学做所有的决策,并提出大学发展的合理化建议,如资金如何分配和使用等。

校长的任期为5年,负责制定政策;各行政事务管理部门负责政策的实施。

(2)扁平化管理

大学内部管理的扁平化是英国大学管理的一个显著特色,南安普顿大学也不例外。在学术事务管理上,校长直接对应三个学部的部长和三个学部下属的20多个专业学院,从而避免了诸多管理事务的中间环节,提高了管理效率(见图1)。行政事务管理也是扁平化的,校长直接对应3名副校长和校务会秘书与业务主管,管理的渠道简捷、明快、直线畅通,从而保证了为大学、为师生到位的服务。

 


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