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山东大学:“一带一路”及“双一流”框架下的临床医学来华留学研究生培养体系建设

山东大学 2018-02-14

山东大学齐鲁医院

李晶晶

  随着我国国际影响力不断提升,尤其是“一带一路”国家级顶层战略实施,越来越多的海外研究生以国家奖学金资助或自费形式来华留学,在高校研究生中占比逐年提高。来华留学生培养水平做为高校国际化水平的重要标识,列入钱柜娱乐平台第四轮学科评估指标体系

  山东大学做为“双一流”建设学校受到留学生青睐,临床医学作为山东大学传统优势学科、“双一流建设”入选学科和具有较高国际化水平的学科,这一趋势尤其明显。与其他学科相比,临床医学来华留学研究生均为学历、学位生,呈现培养周期长、培养过程完整的特点。

  “一带一路”国家战略实施和“双一流”建设的国际化需求,为山东大学临床医学来华留学研究生教育事业的发展提供了双重机遇,也对培养质量提出挑战。与来华留学生临床医学专业本科教育(MBBS)不同,目前各高校对临床医学专业来华留学研究生的教育研究尚为空白

  本研究以“一带一路”国家级顶层战略实施后来华留学研究生逐年增多为背景,以山东大学临床医学“一流大学、一流学科”教育国际化需求为导向,从国内相关教育研究尚为空白的现状出发,以“临床医学、留学生教育、研究生教育”三个关键词的汇聚点为研究靶点,以提升临床医学来华留学研究生培养质量为核心,以内涵式建设为本,以实现与国内研究生同质化培养为基本原则,在«中华人民共和国学位条例»、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《高等学校接受外国留学生管理规定》、《山东大学外国留学生学籍管理规定》、《山东大学授予硕士、博士学位工作细则》、由医学研究生教指委发布的临床医学博士/硕士学位基本要求等文件引导下,通过对临床医学专业来华留学研究生培养全程的探索与实践,回答了与“一流大学、一流学科”办学目标相适应的临床医学来华留学研究生培养标准问题,编制了以质量为本且针对留学生特点的培养方案,建设了满足留学生理论学习需要、以中外学生同堂上课为亮点的课程体系,以“更加注重培训与引导”方式打造导师队伍,以“服务、规范、高效、严格”为宗旨开展管理架构、制度建设和教学保障体系建设。形成了一套与培养标准相适应的完整的培养体系和质量监控体系。截至2015年度,本成果培养研究生82人,其中博士研究生13人,硕士研究生69人;授予博士学位2人,硕士学位15人。18门全英文课程已面向2012-2015级四个年级开放,开放总学时2368学时,授课人数1037人,中外学生同堂授课方式经调查问卷分析成效显著。与成果相关的“医学留学生临床实践教学模式及质量监控评估体系研究”被鉴定为“国内领先”水平。

  本研究所获得成果具有较高的推广应用价值.


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