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中国科学院大学:强化学位论文评审环节的管理,提升学位论文质量

中国科学院大学 2018-01-16

  中国科学院地理科学与资源研究所

  当前研究生培养中“唯SCI论文”的考核要求往往会导致对学位论文质量的不重视。为此,大家在学位论文提交答辩前的评审环节,通过采取一系列措施确保和提升学位论文质量。从2015年开始,大家主要采取了以下三项有特色的措施:

  1、细筛评审专家,保证学位论文评审的专业性。通过在全国各相关高校和科研院所网站搜索专家,以及平时通过各种途径搜集积累专家信息,构建了涵盖超过千余人的盲审专家库,并且不断地逐年添加累积;每篇博士论文遴选不少于2个外单位专家和不多于1个本单位专家,每篇硕士论文遴选不少于1个外单位专家和不多于2个本单位专家进行盲审;通过细致的专业筛选,尽量做到评审专家在学位论文所涉领域的专业能力;确保绝大部分专家人手仅一份论文评审,保证专家足够的评审时间;严格实行“双盲”评审制度,确保专家评审的独立性等。通过上述措施提高论文评审结果的合理性和评审意见的有效性,一方面为评价学位论文质量提供更可靠的依据,另一方面也为学生修改完善论文提供了更有价值的专家意见和建议。

  2、提高论文盲审通过标准,严把学位论文质量关。在确保学位论文无学术不端行为的前提下,要求学位论文的专家评分需高于75分,没有分项分低于60分,且分项分低于75分的评价项不超过3项(共6项评价项);同时要求评审专家在“是否同意答辩”选项中,选择“同意答辩”或“同意通过小的修改后答辩”,而不是“需要经过大的修改后答辩”或“不同意答辩”。论文初审阶段未达到盲审通过标准的,可以有一次的复审机会,复审仍未达到盲审通过标准的,则不允许申请学位论文答辩,学生必须延期毕业。严厉的盲审通过标准从三年前试实行以来,每年的博士学位论文复审率逐年上升,到2017年已经达到30%以上,博士学位论文的盲审不通过率已经接近15%。这一举措有效地督促了学生对学位论文撰写的重视和修改完善,提升了研究生学位论文质量。

  3、强化学位论文的多轮次修改。将学位论文稿分为“盲审稿”、“答辩稿”和“终稿”。要求学生参考盲审专家意见对“盲审稿”进行修改形成“答辩稿”,学生必须在答辩过程中汇报盲审专家的意见以及其对“盲审稿”的修改过程。在答辩后要求学生按照答辩专家的意见对“答辩稿”继续进行修改,在答辩委员会主席审核签字后论文答辩才算正式通过,并提交学位论文“终稿”。通过这些强制措施,督促学生对学位论文进行反复修改,从而进一步提升学位论文质量。

  上述措施实行三年来,学位论文专家评分总体呈下降趋势。根据每年全所200篇左右学位论文样本统计,盲审专家总平均分由最初的85.7分下降到现在的85.2分,学位论文复审率由最初的17.8%上升到现在28.5%,盲审不通过率由最初的4.7%上升到13.4%。这些统计结果体现了严厉的学位论文质量管控措施在措施实行初期体现出的预期效果。这些严厉措施使学生们意识到了学位论文的重要性和严格的毕业要求,更加认真地对待学位论文的撰写,也促进了全所学生学习氛围的进一步提升。大家相信,随着相关措施的继续实行和深化,各项统计指标的变化趋势将会反转,专家评分会上升,复审率和不通过率会下降,反映出学位论文质量的提高。


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